習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者的回信激勵我省高校廣大青年教師——
為黨育人 為國育才 不忘初心 矢志報國
習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者的回信激勵我省高校廣大青年教師——
為黨育人 為國育才 不忘初心 矢志報國
習近平總書記5月18日給南京大學的留學歸國青年學者回信，對他們寄予殷切期望。習近平總書記的回信令我省高校師生特別是留學歸國的青年教師倍感振奮、備受鼓舞，大家一致表示，要心系“國家事”、肩扛“國家責”，立足本職工作，踏踏實實立德樹人，一心一意為黨育人、為國育才，全力以赴推進科技創新，用自己所學報效國家、服務人民，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
堅守初心使命，學成歸來報效國家、服務人民
申恆是山西大學量子光學與光量子器件國家重點實驗室的一名教師，2020年從英國牛津大學回國后，在省政府與學校的大力支持下開設了山西省第一個量子計算實驗室。“學習習近平總書記的回信后，備受鼓舞。正是在習近平總書記關於中華民族偉大復興中國夢的感召下，我放棄了包括谷歌、IBM等國際知名企業與科研院所的邀請，回到了山西大學，投身家鄉建設。”申恆說，“總書記的回信讓我更加堅定了自己愛國、報國的初心，期望用自己在國際頂尖實驗室所學的知識，在自己的崗位上堅持立德樹人、服務地方教育與科技發展。同時，向彭?墀院士等老一輩科學家學習，甘坐冷板凳、啃硬骨頭，立志投入到解決‘卡脖子’技術的行列中，踐行山西大學光電所‘愛國、攀登、奉獻’的精神。”
山西財經大學科研處副處長張寶建曾赴美國奧本大學訪學，他說：“習近平總書記的回信振奮人心！作為一名高校教師，更應該堅定報國志向，肩負起培養祖國未來建設者的責任，以報效祖國、感恩家鄉的熱情，為實現中華民族的偉大復興、為推動山西高質量發展貢獻自己的力量。”
“認真讀完回信后，我深深感受到了總書記對留學歸國青年學者的深切關懷與殷切期望。”太原理工大學青年教師李曉春說，自己在2011年獲國家留學基金資助，赴加拿大西蒙佛雷澤大學於化忠教授課題組開展科研工作，也從那刻起開啟了生物醫學檢測技術的研究工作。“在國外訪學的時候，我深感作為一名中國學者的幸福與驕傲，感受到了祖國母親對我們的呵護與支持，這成為激勵自己在國外抓緊一切時間進行科研工作的最大動力，不能辜負國家的悉心培養，能生在這個偉大的國家，我深感幸運。”
生逢偉大時代，立足本職崗位勇擔時代之責
“認真學習習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者的回信后，我倍感精神振奮，斗志昂揚。”太原理工大學青年教師李立博說，“我們一定要牢記總書記的囑托，勇於面對問題，抓住機遇，深化科技報國思想，始終保持百折不撓的信心、勇往直前的動力和不斷創新的活力，以服務國家戰略發展需求、山西省能源轉型發展需求、太原理工大學‘雙一流’建設為己任，在新起點上尋求新突破，不斷開拓創新，從科學研究、教育教學和服務社會等多個維度打開工作新局面。”
“習近平總書記的回信讓我深受激勵。生逢這個偉大時代是當代青年之幸，秉承前輩科學家的報國情懷也是我們之責，能將個人的夢想融入祖國發展偉業是我的榮耀。”山西農業大學動物科學學院副院長趙俊星曾胸懷夢想赴美求學，他說，“我將以總書記的回信精神為動力，依托山西高等農業教育這片沃土，堅守為黨育人、為國育才初心使命，繼續落實立德樹人根本任務，培養更多知農愛農新型人才﹔繼續開展農業關鍵核心技術攻關，產出更多科技成果，為實現農業農村現代化矢志奮斗”。
中北大學教授溫煥飛於2013年8月到2017年3月在日本大阪大學學習並獲應用物理學博士學位，后留校擔任了兩年助教，2019年3月入職中北大學並加入該校量子傳感與精密測量研究團隊。他作為主要參與人，建立了中北大學—大阪大學國際聯合實驗室。“學習習近平總書記的回信后，我備受鼓舞。”溫煥飛說，“作為廣大留學歸國青年學者中的一員，我會牢記總書記的囑托，心系‘國家事’，肩扛‘國家責’，大力弘揚留學報國的光榮傳統，為全面建設社會主義現代化國家貢獻自己的一份力量。”
滿懷熱忱投身科研事業，不負重托不負期望
“因為曾身處異國他鄉，我對心系‘國家事’、肩扛‘國家責’有著更切身的體會。”山西農業大學園藝學院副院長李森先后於2007年、2013年、2019年赴美國訪學，他說，“3次出國，我先后學習了有機農業、基因組學等先進研究手段。回國后，我時刻注意先進研究手段與我國特色農業的結合，完成了我國特色蔬菜黃花菜基因組測序與組裝、遺傳結構分析、特異基因挖掘等工作。下一步，我將時刻牢記總書記的囑托，堅持做好校內‘三農’接班人培育和校外‘三農’科技推廣工作，為鄉村振興和特優農業發展貢獻自己和團隊的力量。”
范欣於2016年2月至2020年10月在澳大利亞昆士蘭大學學習並獲化學工程專業博士學位，研究方向為離子電池儲能材料研究。“在碳達峰碳中和戰略的指引下，我國新能源汽車市場的不斷擴展促進了對動力電池需求的持續高漲，歸國后我繼續開展新型儲能材料開發、關鍵材料成本及電池安全性方面的研究。同時針對鋰資源供給瓶頸，開發新型離子電池體系，如推動鈉離子電池的商業化。”回到家鄉太原，入職母校中北大學，范欣說自己有“回家”的感覺，“作為一名青年教師，我將以百倍的熱忱投身於科研事業，力求在科學技術壁壘上有所突破，不負總書記的囑托，不負人民的期望。”
“完成學業回國建設家鄉是我的夢想。”山西大學教育學院青年教師楊柳紅說，“我會不斷強化責任擔當，努力提升自身素質和專業能力，為祖國、為家鄉心理學科事業貢獻自己的微薄之力。”太原科技大學教師同陽激動地說：“在國外學習、研究和工作的經歷更讓我深切感受到，生逢偉大時代是人生之幸，我為自己能為實現中華民族的偉大復興作出力所能及的貢獻而由衷地感到自豪。”
本報記者李林霞
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