不斷優化完善政策 促進畢業生高質量就業
不斷優化完善政策 促進畢業生高質量就業
習近平總書記指出，就業是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社會穩定的重要保障，必須抓緊抓實抓好。2023年4月7日，國務院常務會議強調，目前高校畢業生就業已進入關鍵階段，要不斷優化完善相關穩就業政策，加大對吸納高校畢業生數量多的企業的政策、資金支持，深入實施“三支一扶”等計劃，推動應屆畢業生多渠道就業。
高校畢業生是國家寶貴的人才資源，是保就業穩就業的重點群體。做好高校畢業生就業工作，促進畢業生高質量就業，就要充分把握“六個堅持”的本質、要義、精髓，將其有機融入高校畢業生就業工作全過程，確保就業局勢持續穩定向好，為實現我省高質量發展提供人才支撐。
堅持人民至上，始終以高校畢業生為中心，實踐高質量就業價值內涵。促進高校畢業生高質量就業，就要始終以高校畢業生為中心，堅持“圍繞高校畢業生、關照高校畢業生、服務高校畢業生”的理念，凝聚促進高校畢業生高質量就業的主體共識和價值共識，凸顯高校畢業生作為就業工作主體地位。圍繞高校畢業生，就是要了解高校畢業生成才成長規律，將職業發展與就業指導融入日常教育教學，因事而化、因時而進、因勢而新，全程促就業。關照高校畢業生，就是要幫助高校畢業生解決好在擇業就業創業方面的操心事、煩心事，千方百計為高校畢業生排憂解難，暢通就業育人“最后一公裡”。服務高校畢業生，就是要全員重就業，推進學工、教務、行政、后勤多部門協同聯動，實現就業信息共享、就業指導共融、就業服務共通，形成輔導員隊伍、教師隊伍、管理人員、后勤服務隊伍全員重就業的“大就業”格局。
堅持自信自立，落實落細就業優先政策，書寫高質量就業山西方案。促進高校畢業生高質量就業，就要在新征程上立足山西實際，回應時代要求，堅持自信自立，書寫促進高質量就業的山西方案。2022年，全省城鎮新增就業46.3萬人，完成全年目標102.8％，全省高校畢業生就業落實率82.25%。今后，必須進一步落實落細就業優先政策，把促進青年特別是高校畢業生就業工作擺在更加突出的位置，打好穩就業擴就業政策組合拳，鼓勵創業帶動就業，加強新就業形態勞動者權益保障，以更加自信的精神和更加有力的舉措全面推進山西高校畢業生高質量充分就業，牢牢守住就業基本盤。
堅持守正創新，在穩就業中創新理念方法，開辟高質量就業的實踐路徑。守正就是要在已有的經驗與成就上牢牢守住“就業優先”這個指揮棒，穩市場主體、穩高校畢業生群體，以就業之穩促經濟之穩、社會之穩、人心之穩。創新就是要在理念和方法創新中促進高校畢業生高質量就業，創新畢業生就業工作模式，構建“校院兩級領導——校、院、系三層推進——輔導員、專業教師、朋輩、家庭、校友五員指導”的就業工作服務體系，搭建“一站式”學生就業社區﹔創新求職招聘方式，探索視頻簡歷、雲招聘、直播帶崗﹔創新個性化就業咨詢平台，採取線上線下、共性與個性分類精准指導﹔創新就業思路，關注數字化就業、靈工時代的靈活就業、平台經濟就業等新就業形態，拓寬就業新的增長點。
堅持問題導向，從供給和需求兩端同時發力，聚焦高質量就業實踐取向。從需求側看，要強化助企紓困，加強對就業容量大的服務業、小微企業、個體工商戶穩崗擴崗傾斜支持，提高私營企業吸納應屆高校畢業生的能力，優化企業招錄高校畢業生的獎補和稅收優惠政策，創造更多更好就業崗位，以市場力量為穩就業提供穩存量、擴增量、提質量的動力源。從供給側看，要抓住解決問題的著力點，提高學校調整優化專業配置、完善培養模式的前瞻性，主動對接企業人才需求和用人標准，打通校企協同育人機制，促進產教高效融合，增強“招生-培養-就業”有機聯動，健全就業創業促進機制，優化就業指導服務，精准就業幫扶，為促進高校畢業生高質量就業提供強機制、暢通道、優服務的有效供給。
堅持系統觀念，統籌“需求-供給-匹配”有機統一，凝練高質量就業思維支點。穩市場主體，大力紓困解難，提振市場主體信心，增強就業容量大的產業企業吸納高校畢業生就業“蓄水池”作用，創造充分的勞動力“需求”。通過構建適應經濟結構調整和產業升級的高校人才需求預測體系，探索基於市場需求能力提升的教學模式，推進便利性與激勵性就業能力開發相結合，創建社會化就業能力開發生態系統，推動基於人力資本生命周期理論的終身學習，幫助高校畢業生持續提升就業能力，為市場提供優質的勞動力“供給”。通過著力打造全員化、全程化、精准化、便捷高效的高校畢業生就業服務體系，提升高校畢業生就業市場匹配效率﹔建設專業化、專家化、專門化的就業指導教師隊伍，優化就業指導，實現供需有效對接﹔完善基於監管的大數據就業信息平台，完善供求信息發布和對接機制，保障信息的真實有效，構建高效的勞動力供求“匹配”。
堅持胸懷天下，在心懷兩個大局、心系“國之大者”中，踐行高質量就業使命擔當。做好就業工作，要有胸懷天下的境界格局，始終牢記“國之大者”，堅決貫徹落實就業優先戰略，形成就業合力，將就業工作作為一項系統工程，統籌謀劃，整體推進，找准促進高校畢業生高質量就業的結合點、切入點和發力點，把提高高校畢業生就業質量作為提升教育教學和人才培養質量的重要推動力，協同促進高校畢業生高質量就業和服務山西地方經濟發展。引導高校畢業生從“兩個大局”出發，把握中國和世界發展的時與勢，以海納百川的寬闊胸襟吸收借鑒人類一切優秀文明成果，以胸懷天下的責任擔當將個人夢想與國家和民族的夢想相融合，到西部就業、到基層就業、到祖國最需要的地方去，把個人理想融入新時代的奮斗之中，讓青春之花綻放在祖國和人民最需要的地方。（作者：太原科技大學 白玉芳 廖啟雲。本文系太原科技大學校級教學改革創新項目“大學生職業素養提升策略優化研究”階段性成果﹔項目編號：JG202201）
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