多措並舉有效開展新時代勞動教育

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  日前,教育部網站發布《對十三屆全國人大五次會議第1224號建議的答復》,明確勞動教育以實踐為主,全國各地情況差異較大,全國不統一使用一種教材,由各省級教育行政部門基於勞動教育教學的實際需要,編寫勞動實踐指導手冊。一要加強省級統籌,在深入研究、廣泛調研的基礎上,基於所在省份勞動教育的實際需要,明確勞動實踐指導手冊編寫要求。二要貫徹落實文件精神,把握好育人方向、遵循教育規律、體現時代特征、強化綜合實施、堅持因地制宜。三要結合實際情況,充分挖掘行業企業、職業院校等可利用資源,宜工則工、宜農則農。四要採用多種方式,鼓勵教師發揮主導作用,積極探索豐富多樣的教學方式方法。五要注重育人實效,加快建立完善科學的勞動教育評價體系。(姜朝暉/文 據2022年9月27日《中國教育報》)

(責編:溫文、馬雲梅)

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