創新形式推動人才下鄉

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  鄉村振興,離不開人才的引領作用。在實施鄉村振興戰略中,人才起著至關重要的作用。運城市鹽湖區圍繞鄉村振興主題,將人才智力資源與基層需求相融合,著眼中樞端,強化供給端,緊盯需求端,有針對性地開展農業人才基層行活動,使人才在服務基層中發揮作用、展現作為。
  著眼中樞端,將課堂建在“田間”。整合省校合作、三晉英才、鄉土人才等各類農業人才資源,成立了由畜牧、果業、蔬菜等領域71名專家組成的農業人才專家服務團,圍繞梳理匯總的14大類54小項農業人才和技術需求清單,通過群眾“叫號”,訂單式開展服務。堅持以點帶面、以面帶域,將課堂設在各鄉鎮(街道辦)農業示范園,通過示范點技術提升,輻射帶領村域種植養殖技術整體提高。
  強化供給端,將資源搬到“雲端”。專家借鑒“網課”模式,按照節氣、時令將果農和瓜農急盼的防霜凍、授粉、打尖、蔬果等知識拍成視頻,放在抖音等短視頻平台上,極大方便了果農、瓜農。開春至今,共在“雲端”上傳了300余場次“遠程課堂”,不僅打破傳統學習的時空局限,更有效解決了疫情期間向農民輸送農業知識的難題。
  緊盯需求端,將問題解決在“指尖”。農業人才基層行活動開展以來,專家與農戶互留了聯系方式。部分鄉土專家通過與農戶視頻連線,解決農戶修剪果樹、解決病虫害等種植養殖問題。從“面對面”到“鍵對鍵”,既能看又能說,不僅專家對問題一目了然,群眾更從中嘗到了甜頭、得到了實惠。(作者:中共運城市鹽湖區委組織部 孫亞棟 柴善為)

(責編:褚嘉琳、溫文)

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