為助力鄉村振興發揮積極作用
為助力鄉村振興發揮積極作用
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人民的需要和呼喚是新時代青年成長成才的強大動力，全面推進鄉村振興承載著億萬農民的殷切期盼。要把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉村振興的大舞台上建功立業，為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。
黨的二十大報告對建設農業強國作出部署，習近平總書記在給中國農業大學科技小院同學們的回信中強調“希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉村振興的大舞台上建功立業，為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。”國家2022年支持建設科技小院名單中，山西農業大學28個科技小院入選。廣大師生要將習近平總書記的鼓勵和希望轉化為前進的動力，扎根基層一線，勇於創新實踐，把科研成果、研究生培養和鄉村振興緊密結合起來，在全面推進鄉村振興、實現農業農村現代化進程中貢獻力量。
在服務鄉村振興中解民生治學問
實施鄉村振興戰略是推進農業農村現代化的重中之重。人民的需要和呼喚是新時代青年成長成才的強大動力，全面推進鄉村振興承載著億萬農民的殷切期盼。青年學生在服務鄉村振興中要堅持人民主體地位，在解決村民實際民生問題中求真學問。
用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、指導實踐。要把學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想作為在服務鄉村振興中解民生、治學問的基本功和必修課，深刻理解把握其世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，把厚植愛農情懷建立在對科學理論的理性認同、對歷史規律的深刻認識和對基本國情的准確把握上，始終胸懷祖國和人民，甘於奉獻，努力成為立大志、明大德、成大才、擔大任的時代新人。白天和農民一起干農活，晚上在簡易的實驗室裡整理數據、資料，討論改進實驗方案……洪洞小麥科技小院、壽陽玉米科技小院、聞喜小麥科技小院、繁峙谷子科技小院、嵐縣馬鈴薯科技小院和晉祠水稻科技小院等幫助農民解決產品生產過程中的實際問題，在精細化和高品質服務中激發鄉村創新活力，提升研究生學術水平，為助力鄉村振興發揮積極作用。
在服務鄉村振興中始終把農民的冷暖挂在心頭，時時刻刻、設身處地為農民切身利益著想，把滿足人民對美好生活的向往作為學好知識搞好研究的出發點和落腳點。要開展扎實研究，在深入實際中提高從實踐中發現和解決問題的能力，把科學研究的興趣融入國家發展和人民美好生活的需要之中，以知識的創新突破切實回應農民在生產生活中遇到的急難愁盼問題。產業是基礎、文化是靈魂、旅游是推手。晉祠水稻“科技小院”幫農戶們解決了技術問題，還從產業角度出發，創意性地提出借助插秧競技、土地認養、農田快閃、稻田生態放養等農耕活動，真正把生產、生活、生態融合在一起，為稻田公園擦亮了農耕文化的品牌。
把課堂學習和鄉村實踐緊密結合
當今的青年學生長期在學校學習“有字之書”，缺乏在基層實踐鍛煉的機會，缺少對社會這本“無字之書”的了解，缺少與基層群眾的聯系。習近平總書記指出，要堅持理論和實踐相結合，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。服務鄉村振興，要把課堂學習與鄉村實踐充分融合。
扎根於實踐，用科技的力量推動產業的發展。科技小院研究生培養模式具有培養人才、促進科學研究、服務農業生產、增加農民收入等多項功能，真正實現“農業生產技術的示范推廣”，提升科學研究水平，推動農業生產，實現產學研的緊密結合。對於廣大青年學生來說，學術是需要實踐來支撐的。單靠課堂理論學習是不夠的，青年學生要走出校園，到田間調研，在解決鄉村實際問題中探尋學問，使學術研究與實際生活相聯系、與現實問題相結合，為鄉村振興提供更多的研究視角，從而深入理解中國式現代化的時代內涵，體悟服務鄉村振興內在的價值意蘊。隻有廣大青年學生深入鄉村實際、深入基層，了解鄉村發展現狀，才能真正理解和發掘學術研究的深層意義。
調查研究是黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。《關於在全黨大興調查研究的工作方案》強調要在全黨大興調查研究之風。鄉村大地生機勃發離不開青年，而青年學生要走好鄉村振興光明路，必須掌握調查研究基本功。新時代青年學生要走出象牙塔，下得田間地頭，通過調查研究而知民苦解民意，讀好實際這一“活”的教科書，腳沾泥土心懷激情，厚植以自身所學服務鄉村大地的擔當與情懷。青年學生要在理論知識學習的基礎之上，走訪鄉村地區，觀察其農業農村活動、民俗習慣等，體會真實的鄉村生活，了解實際情況和問題。這樣，青年學生才能進一步深刻地理解鄉村振興，破解鄉村振興難題，更好地服務鄉村振興，在理論與實踐的良性互動中促使廣大青年學生成長成才。山西農業大學研究生常駐科技小院，與農民有長期深度的溝通交流，在逐步融入農村農民生活中真實讀懂農民心聲，了解農村生活實踐，為農民增收創收展開有針對性學術研究，讓研究生在理論與實踐結合中不斷增長才干。
在鄉村振興大舞台上建功立業
全面建設社會主義現代化，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。當前，黨和國家對農業科技越來越重視，為科技工作者提供了前所未有的廣闊舞台，我們正處在大有可為的時代。我們要牢記習近平總書記囑托，積極引導廣大青年“厚植愛農情懷，練就興農本領”，教育引領同學們學會仰望星空與腳踏實地，在鄉村振興大舞台上建功立業。
鄉村是青年大展作為的沃土，是實現個人願景的綠洲。近年來，越來越多青年把鄉村當作干事創業的舞台。我們要在鄉村振興中立足農村和農業生產，以科技創新和技術應用模式創新為核心，引導廣大青年學生擔苦擔難、擔重擔險，敢於多捧“燙手山芋”、多啃“硬骨頭”、多當“熱鍋上的螞蟻”，將專業知識與基層實踐緊密結合，不斷提升專業技能，讓增長本領成為青春搏擊的能量。柳林紅棗科技小院是在中國農技協的指導下，由山西省科協聯合山西農業大學、山西省農技協、呂梁市科協、柳林縣科協共同創建的，集農業科技創新、農業技術服務、農村科學普及和人才培養“四位一體”的呂梁市首家科技小院。科技小院為高新技術和高端人才的引入，以及新產品開發、柳林紅棗品牌建設都提供了有力保障。山西農業大學科技小院是研究生人才培養模式的一種依托，學生在完成理論知識學習的基礎上，長期扎根生產一線，以研究解決農業農村生產實踐中的實際問題，是人才培養、科技創新、社會服務三位一體的人才培養模式。事業不是喊出來的，是干出來的。加快推進農業農村現代化，需要廣大青年主動肩負起強農使命，積極作為、務實擔當。廣大青年要自覺聽從黨和人民召喚，到農村、到基層、到祖國和人民最需要的地方，為全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。（作者：山西農業大學馬克思主義學院 武慧俊 王鼎。本文系山西省社科聯項目“鄉村振興戰略下山西省鄉村文化傳承與發展研究”階段性成果﹔項目編號：SSKLZDKT2021040）
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