【地評線】黃土風網評：尊師重教，必須強化社會引導
【地評線】黃土風網評：尊師重教，必須強化社會引導
全國教育大會9日至10日在北京召開。習近平總書記出席大會並發表重要講話。他指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。提高教師政治地位、社會地位、職業地位，加強教師待遇保障，維護教師職業尊嚴和合法權益，讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業之一。
百年大計，教育為本。教育是國之大計、黨之大計，是強國建設、民族復興之基。實現建成教育強國的美好願望，必須建設一支高素質的教師隊伍。數據顯示，2023年，全國共有專任教師1891.78萬人。如何建設好這支隊伍，在建成教育強國中發揮好他們的作用？無疑，習近平總書記的重要講話給我們以啟示：尊師重教，必須強化社會引導。
要弘揚優良傳統，提高教師地位。“師者，所以傳道受業解惑也。”教師是陽光下最光輝的職業，尊師重教是中華民族的優良傳統。三尺講台寫春秋，育得桃李滿天下，是老師培養了我們每個人，我們每個人都當懂得感恩老師。尊師，就是對老師最好的感恩。然而，尊師不僅僅是公民個人品德，更當成為社會道德風尚。習近平總書記要求，要提高教師政治地位、社會地位、職業地位，要加大對優秀教師選樹表彰和宣傳力度，讓教師享有崇高社會聲望，就是要激勵全社會尊師重教。這既有利於發揚中華民族尊師重教的傳統，又能夠增強廣大教師的職業光榮感與教育使命感。提高教師地位，是一項實實在在的重教惠教工程，需要舉國上下持之以恆地抓好、落實好。
要加強待遇保障，提升教師福祉。“三寸粉筆，三尺講台系國運﹔一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師被譽為辛勤的園丁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們是一個最無私、最能奉獻的群體。然而，教師也非天生的“苦行僧”，他們也需要幸福安逸美滿的幸福生活，習近平總書記提出加強教師待遇保障，提高中小學教師教齡津貼標准，落實完善鄉村教師生活補助政策，推進高校薪酬制度改革，這些都是對教師最暖心的關愛，也是最現實的尊師重教，需要各地各級教育部門認真落實好，讓每一個教師的付出都能得到應有回報，切實提升廣大教師的幸福獲得感。
要減輕教學負擔，維護教師尊嚴。一度以來，教育減負成為最強烈的“社會呼聲”。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，教育需要為孩子們減負。然而，為教師減負也同等重要。習近平總書記強調，“維護教師職業尊嚴和合法權益，減輕教師非教育教學任務負擔，做好教師榮休工作”。這就是要讓教師專心致志、心無旁騖，能夠把主要精力集中在搞好教學工作上，這也才是真正的尊師重教，也是教師的尊嚴與權益所在，各級機關部門理當自覺做好，切切實實減輕教師非教育教學任務負擔，確保每一個教師都能盡職盡責，完成好教書育人的使命。
桃李滿天下，師心映日月。人民教師是人類靈魂的工程師。作為人類文明的傳承者，他們承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的神聖職責，承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。尊師重教，不僅是對教師本人的尊重，也是對黨和國家和民族未來的負責，必須強化社會引導，讓人人以尊師為榮，成為教育事業的支持者，為實現建成教育強國目標增光添彩。（賈合祥）
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
