辦好思政課這門關鍵課程
辦好思政課這門關鍵課程
著力推動大中小學思政課一體化建設，堅持在組織協同力、資源共享力、課程銜接力、教研創新力、協同影響力“五力”上下功夫……今年開學以來，我省大中小學“思政第一課”陸續開講，辦好思政課這門關鍵課程，不斷邁出新步伐、取得新進步。
習近平總書記非常關心辦好思政課這件事，2019年3月18日主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話，深刻指出“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性”。這為構建思政課建設體系、強化思政課教師隊伍建設，指明了前進方向、提供了根本遵循。
牢記囑托，勇毅篤行。5年來，山西全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，聚焦發揮好思政課關鍵課程作用，印發《山西省深化新時代學校思政課改革創新的若干措施》，深入推進大中小學思政課一體化建設，建立覆蓋全省11個市的市校區域協作機制。不僅成功設立8大類67個思政課專題實踐教學基地，而且有69個思政課教學資源被教育部面向全國推廣。
人生的道路雖然漫長，但關鍵處隻有幾步，特別是當人年輕的時候。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生立鴻鵠志、做奮斗者，扣好人生“第一粒扣子”，思政課責無旁貸，具有不可替代的作用。
思想政治工作是黨的優良傳統、鮮明特色和突出政治優勢，是一切工作的生命線。辦好思政課，需要教師超越“教書”，走向“育人”。要全面貫徹黨的教育方針，開展馬克思主義理論教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，擔復興大任、做時代新人。
青少年如朝陽，思維活躍，對世界充滿探索欲。思政課怎樣讓學生想聽愛聽？要聚焦課程改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性和吸引力、親和力、感染力。要把道理講深、講透、講活，更好溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
問題是時代的聲音。思政課講深、講透、講活、講生動，實現理論性和趣味性的結合，學生有興趣、有觸動、有認同，才會真聽真信、入心入腦。要突出問題導向，積極回應熱點重點、急難愁盼，以專題教學為手段，以啟發式教學為方法，以實踐教學為補充，結合省情校情教學案例，及時融入鮮活實踐，讓課件內容更加豐富、有趣。為此，有必要通過調查、訪談等方式，了解學生不容易理解的理論、概念，在上課時重點講好這些疑難點。
思政課有溫度、有互動，就會更好激發學生思考與學習的內在動力。隨著VR等數字科技的應用，思政課有了新的“打開方式”。要充分挖掘和利用我省豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源開展直播教學，讓學生沉浸式參觀紅色革命場景、體驗歷史情境。思政課不僅在校園裡，更在於廣闊的社會生活中。要走出去、沉下去，為“行走的思政課”提供多元場景。
經師易得，人師難求。“大師資”之大，在於建強陣地、資源整合，提升能力、激發活力。推動各級學校配齊配足專職思政課教師，特別是注重聘請有關人士參與思政課實踐教學，邀請先進典型到校授課交流，共同講好“大思政課”，就會以言傳身教在學生心中播下為強國建設而奮斗的種子，培養造就更多堪當民族復興大任的時代新人。
徐補生
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