創造健康成長需要的環境
創造健康成長需要的環境
“小時候，我們吃到一塊糖、得到幾毛零花錢都很高興。現在的孩子們啥也不缺，物質上的需求基本可以滿足，要啥有啥，但卻好像越來越難以高興起來，越來越不快樂。”近日，一位媽媽愁容滿面地說。
類似的“困惑”還有：孩子們的學習條件越來越好，但厭學的孩子卻越來越多﹔孩子們的分數越來越高，但學習的動力越來越低，創造力也越來越差，等等。“池塘裡的水出了問題，魚怎麼長都會有問題。”一位專家如是說。比如，有這樣一組數字：在中國科學院心理所的國民健康心理調查中，中學生抑郁症檢出率為24.7%﹔國家衛生健康委開展的流行病學調查顯示，17.5%的兒童青少年有心理和精神障礙。在這樣的大環境中，想讓孩子們獨善其身，可能嗎？
幫助孩子們重新找回快樂，家長們一定要先創造良好的家庭氛圍，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，注意滿足孩子們幫助他人、渴望愛與理解、尊重等心理需求，讓孩子們在這樣的環境中健康快樂成長。
李林霞
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