做好家庭家教家風建設這篇大文章

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評論

任可李敏

　　家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。家風是社會風氣的重要組成部分。廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。

　　家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭家教家風建設，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，形成社會主義家庭文明新風尚，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。
　　在實現中國式現代化的偉大歷史進程中，家庭家教家風建設的意義愈發凸顯。家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。這體現了黨對家庭建設的規律性認識和戰略性思考，為我國新時代家庭建設提供了根本遵循和發展方向。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，持續推進家庭家教家風建設，努力培育社會主義家庭文明新風尚。
　　固本培元強化思想引領。正家，而天下定矣。一是完善黨委統一領導、文明委統籌協調、有關部門各負其責、社會各界積極參與的體制機制，確保新時代家風建設始終沿著正確航向前進。特別是各級領導干部要帶頭抓好家風，繼承和弘揚中華優秀傳統文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，做家風建設的表率，嚴格要求親屬子女，過好親情關。二是堅持馬克思主義家庭觀同新時代家風建設的具體實際相結合、同傳統家風文化相結合。要深刻學習領會習近平總書記關於注重家庭家教家風建設的重要論述，在學懂、弄通、做實上下功夫，切實做到學以致用、知行合一。三是推動物質文明和精神文明協調發展。要緊扣時代主題、圍繞中心工作，把家庭家教家風建設這個“魂”與經濟社會發展這個“體”貫穿起來，為中國特色社會主義事業注入源源不斷的精神動力。
　　立制明規筑法治屏障。一是完善法律法規。法律是准繩，任何時候都必須遵循﹔道德是基石，任何時候都不可忽視。需明確家風立法在法律體系中的定位、作用等關鍵問題，強化主體責任，增強規范化和約束力，使教育引導、法律支撐、制度保障相輔相成，將道德准則提升至法律層面的基本原則。二是完善制度規范，進一步推動領導干部家庭家教家風建設規范化和常態化。應強化落實領導干部個人事項報告制度，通過培訓宣傳等方式強調其必要性和嚴肅性，增強廉潔意識及家庭成員的紀律意識。利用談心談話了解其心理思想動態，增強規矩意識和法律意識，及時發現並糾正不良傾向。將家庭家教家風建設納入選拔任用標准及日常考核評價體系，確保推動學習貫徹習近平總書記關於注重家庭家教家風建設的重要論述精神融入日常工作生活。三是建立家庭家教家風建設失范問責機制，對因領導責任和家庭責任棄守導致家風敗壞的情況追究相應責任。
　　深耕家校育時代新人。一是提升家長對家庭家教家風建設重要性的認識，糾正錯誤理念，促進家庭教育與學校教育的均衡發展，推動孩子全面發展，並通過表彰獎勵優秀家庭增強互動。同時，完善家風指導機制，利用家長委員會等多種渠道，發揮學校作用，提供理論和專業指導，幫助家長掌握科學教育方法。二是學校需主動參與家風建設。採用家訪方式了解學生家庭背景，制定個性化家風建設方案，提供針對性建議。邀請家長進校園參加活動，促進家長間交流，加深對學校管理、教學模式及文化的理解，實現家庭與學校的育人環境有效銜接。三是將家風內容融入學校課程特別是思政課中，使家風工作與德育緊密結合。挖掘家風與學校教育的融合點，讓學生在校園內也能感受到良好家風的影響。鼓勵開設家風相關培訓課程，為師資隊伍的專業知識更新奠定基礎。這不僅有助於構建更加完善的家風培育體系，還能促進新時代家風發揮積極作用。
　　多維整合聚家風資源。新時代家庭家教家風建設既要不忘本來、承載傳統，又要與時俱進、豐富發展。一是推進傳統家風的創新和發展。傳統家文化作為中華文明的文化基因，書寫著民族精神的核心密碼。傳統家文化承載著深厚的文化底蘊和精神價值。要通過整理家訓、家規等古籍，挖掘治家理念和齊家之道等，探討諸如積善有余慶、家和萬事興等觀念的當代價值，借鑒古人以德立家、以禮治家、以文興家的有益經驗，用繼往納新的態度賡續中華傳統家風文化。二是把紅色家風利用好、傳承好、發揚好。要講述革命烈士、英雄人物以及優秀干部的家風故事，編輯他們的感人家書，記錄領袖偉人的家事，利用舊址故居、紀念館等紅色場館及其文物，深刻影響干部群眾的思想和行為，強化其道德修養和社會責任感。三是以新時代家庭觀引領新時代家風建設，提煉出當代中國家庭美德與家教規范的核心價值。要通過豐富家庭家教家風的內容，創新表達方式，使新時代家庭觀內化於心、外化於行。
　　多元共建拓治理格局。為強化家庭家教家風的建設與傳承，政府及社會各界需攜手構建長期有效的支持機制。設立專門的資金支持計劃和榮譽評選體系，以表彰在推動家庭文化發展方面作出杰出貢獻的家庭和個人。同時，應加大對這一領域的研究力度，並通過廣泛的宣傳提高公眾對此議題的認識和重視程度。可通過多種渠道如電視、網絡平台及社交媒體分享成功案例，發揮模范引領作用，同時制作公益廣告和專題節目增強公眾對家庭教育價值的理解。社區層面則可組織家庭日、“優秀家庭”評選等活動，促進家庭成員間的互動體驗。定期開展研討會和交流會，增強社區內部的聯系。（作者單位：太原科技大學馬克思主義學院。本文系2024年山西省哲學社會科學專項課題“基於問題導向的‘習近平新時代中國特色社會主義思想概論’集體備課模式創新與實踐研究”的階段性成果﹔項目編號：2024MZ010）。