加強科研誠信建設 助推創新驅動發展戰略

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評 論


  

楊亞琳

  科研誠信作為社會信用體系建設的關鍵一環,同時也是科技創新的堅實基礎。重視學術誠信建設,要不斷建立健全相關管理體制機制,營造良好的氛圍風尚。

  科研誠信作為科技創新的基石,是落實創新驅動發展戰略、實現高水平科技自立自強的根基,也是加快發展新質生產力、建設科技強省的有效保障。習近平總書記多次強調要加強科研誠信和作風學風建設,要求“營造良好學術環境,弘揚學術道德和科研倫理”。黨的二十屆三中全會將科研誠信建設納入全面創新體制機制並作出具體部署,明確提出“深化科技評價體系改革,加強科技倫理治理,嚴肅整治學術不端行為”。
  近年來,我國高度重視科研誠信建設,出台了一系列政策文件,持續優化學術生態、創新生態,但科研誠信管理體系仍存在一些短板弱項,一定程度上消解了創新動能。當前,我國正處於從科技大國邁向科技強國的關鍵階段,我省也處於匯聚創新動能、推動高質量發展的關鍵時期,必須加快健全完善科研誠信管理體制機制,營造清朗的科研環境,助力我省優化創新資源配置、完善人才評價機制、全面激發創新活力。

完善制度體系,以剛性約束筑牢誠信防線

  科研誠信問題既與科研工作者的道德素養有關,也與科研誠信制度體系是否完善有關。要將誠信建設落實到全領域、各環節,必須進一步完善覆蓋科研全領域和全鏈條的制度體系和體制機制,強化制度執行力,建立健全職責明確、高效協同的科研誠信管理體系,為營造風清氣正、弘揚科學精神、追求學術卓越的科研大環境提供制度保障。
  健全全流程誠信管理制度。要將誠信管理機制覆蓋到科研項目申報、評審立項、過程管理、結題驗收和監督評估以及學術出版等全領域、全流程和多環節。建立學術論文發表誠信承諾制度、科研過程可追溯制度、科研誠信和作風學風建設年度報告制度等,完善匿名評審與利益回避規則,推動作風學風建設常態化、機制化,營造風清氣正的科研生態。
  深化科研評價制度改革。建立以科技創新質量、貢獻、績效為導向的分類評價制度,防止簡單量化、重數量輕質量、“一刀切”等傾向。將科研誠信作為各類評價的重要指標,提倡嚴謹治學,反對急功近利。對基礎研究推行代表作制度,注重原創性突破﹔對應用研究注重成果轉化效益,建立“需求導向——成果適配——社會反饋”評價閉環。
  完善科研誠信信息管理體系。規范科研誠信信息管理和共享,建立健全科研誠信信息採集、記錄、評價、應用等制度。建立並完善全省統一的科研誠信信息系統,推動與全國科研誠信信息系統對接,與信用信息共享平台實現信息共享,為實現跨部門跨地區聯合懲戒提供支撐。建立科研誠信修復機制,對主動糾錯的科研人員給予信用修復通道,體現制度剛性與溫度的統一。

嚴格監督懲戒,以零容忍態度維護學術尊嚴

  對學術不端和科研失信行為進行懲戒,既是維護科研秩序的底線規則,也是推動創新生態優化的助推器,有利於保障科技創新的質量與可持續性,維護學術生態的公正性與純潔性。
  建立多主體協同監督機制。發揮學術共同體、期刊編輯、公眾等多方作用,構建全方位監督網絡。要壓緊壓實監督管理責任,相關管理部門和科研院所、企事業單位等要建立健全科研誠信審核、科研倫理審查等有關制度和信息公開、舉報投訴、通報曝光等工作機制。堅持零容忍,保持對嚴重違背科研誠信行為嚴厲打擊的高壓態勢,嚴肅責任追究,依法依規對嚴重違背科研誠信的行為實行終身追究。
  實施分級分類聯合懲戒。加強科研誠信信息跨部門跨區域共享共用,依法依規對嚴重違背科研誠信要求的責任人採取聯合懲戒措施。根據失信行為性質與危害程度,採取通報批評、撤銷獎勵等處罰。將懲戒力度與失信收益挂鉤,提高違法成本。

厚植文化土壤,以生態重構激發創新活力

  良好的學術環境、誠信氛圍,是培養優秀科技人才、激發科技工作者創新活力的重要基礎,也是科研誠信建設的重要內容。要強化誠信宣傳和教育引導,厚植誠信文化土壤,形成嚴謹求實、鼓勵創新的學術風氣,持續激發勇於創新的不竭動能。
  進一步加強誠信宣傳教育。在高校和科研院所常態化開展科研倫理、學術規范教育,將科研誠信教育納入日常管理,組織科技工作者和青年學子在入職入學、職稱晉升等重要節點開展科研誠信教育。充分利用廣播電視、報紙雜志、客戶端、微信、微博等媒體平台,通過開設“誠信科研”專欄、制作短視頻、漫畫等形式,定期發布相關政策解讀,宣傳誠信典范,營造崇實尚真的科研學術氛圍。
  大力弘揚科學家精神。沒有挺得起腰的科學家精神,很難有站得住腳的科技成果。唯有大力弘揚科學家精神,才能肩負起歷史賦予的科技創新重任,勇當高水平科技自立自強排頭兵。要以優秀科學家為榜樣,倡導追求真理、嚴謹治學的求實精神和淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。建立科研誠信正向激勵機制,推動科研誠信與職稱評審、榮譽評選挂鉤。
  推動科研誠信管理智能化、現代化。緊密跟蹤相關技術進展,從制度規范、技術手段、教育引導等多維度構建系統性治理框架。進一步完善制度規范,明確AI工具在學術研究各環節的應用邊界,制定分層分類的AI使用指南和應用規范。強化技術賦能,推動開發有效的AI生成內容識別工具,探索AI水印技術,構建檢測與溯源機制。定期評估AI技術發展對學術誠信的影響,迭代更新檢測工具與政策框架。(作者單位:山西省社會科學院〈山西省人民政府發展研究中心〉學術期刊中心)

(責編:李琳、溫文)

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