加快構建中國自主的中華民族共同體史料體系
加快構建中國自主的中華民族共同體史料體系
李垚堯 楊麗
習近平總書記指出，“要優化學科設置，加強學科建設，把准研究方向，深化中華民族共同體重大基礎性問題研究，加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系”。
中華民族共同體是中華大地各民族浸潤數千年中華文明、經歷長期交往交流交融、在共同締造統一多民族國家歷史進程中形成的。習近平總書記指出，“鑄牢中華民族共同體意識，需要構建科學完備的中華民族共同體理論體系”“要優化學科設置，加強學科建設，把准研究方向，深化中華民族共同體重大基礎性問題研究，加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系”。史料體系是歷史學的基石，為話語體系、理論體系的構建提供重要支撐。構建中華民族共同體的史料體系是深化中華民族共同體重大基礎性問題研究的支撐，對話語體系擴展豐富、理論體系科學完善具有舉足輕重的作用。同時，加快構建中國自主的中華民族共同體史料體系，有助於深入探究中華民族共同體形成和發展的道理、學理、哲理，推出更多立足中國歷史、解讀中國實踐、回答中國問題的原創性成果。
堅持正確史料觀念，立足中華民族整體發展脈絡。習近平總書記指出，“構建中華民族共同體理論體系，必須立足中華民族悠久歷史”。中國歷代王朝編撰的官方史料、書籍和中國傳統知識分子的史地研究充分彰顯中華民族五千多年的悠久文明史，近代以來不斷豐富和拓展的史料體裁更書寫著中華民族實現偉大復興的壯闊詩篇。為了更好構建中國自主的中華民族共同體史料體系，我們要堅持正確的歷史觀，以高度的責任心和使命感對現存史料進行充分的整理與挖掘，對於不同歷史時期流傳的多版本史料詳加對比和篩選。要立足中華民族整體的發展脈絡，兼顧官方史料的記載與民間史料的評說，努力實現多種史料的相互印証，形成完整、准確的邏輯線索，為加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系奠定扎實的史料基礎。
重視邊疆民族地區，加快多語種史料的挖掘與整理。習近平總書記指出：“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的，我們燦爛的文化是各民族共同創造的，我們偉大的精神是各民族共同培育的。”在各民族交往交流交融的歷史長河中，邊疆民族地區留存著多種語言和多樣形式的歷史文獻、實物資料，見証了中華民族共同體形成的生動歷程。構建中華民族共同體史料體系，也要重視對邊疆民族地區、少數民族留下的歷史記述的挖掘研究。這些歷史資料既包括大量漢文資料，也包括大量少數民族語言文字資料。少數民族語言文字史料是中華民族共同體史料體系的重要組成部分。許多生動典型的人物和事件被多種少數民族語言的方志、地方報刊以及個人日記、游記所記錄，成為邊疆少數民族中華民族共同體意識全面覺醒的有力証明。我們應高度重視邊疆民族地區留存的少數民族語言史料，加強識別、翻譯和整理工作，從多種視角探究中華民族多元一體的格局下中原地區和邊疆地區的密切聯系，各民族在經濟、政治、文化等各方面交往交流交融的生動歷史，以區域和民族的雙重話語証實中華民族追求實現“大一統”的共同價值。
促進學科交叉研究，深入實施中華文明探源工程。習近平總書記考察運城博物館時強調，博物館有很多寶貴文物甚至“國寶”，它們實証了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史，要深入實施中華文明探源工程，把中國文明歷史研究引向深入。中華文明源遠流長，博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是當代中國文化的根基。充分說明中華民族多元一體的格局與中華文明的形成發展史，不僅需要歷史文獻的詳細記載，還需要相關出土文物對文獻史料的確証、補充。經過20多年的研究探索，中華文明探源工程取得的大量成果，實現了歷史學、考古學、民族學、人類學、語言學等多學科的深度參與，為解答中華民族和中華文明的起源、形成和發展等根本性問題提供了豐富的歷史依據和研究思路。形成中國自主的中華民族共同體史料體系，不僅需要在多學科交叉研究中形成具有中國特色的史料研究范式，還要繼續深入實施中華文明探源工程，進一步回答中華民族和中華文明形成與發展的特點與規律，以及中華民族和中華文明在世界民族和世界文明之中的獨特價值和歷史地位，為促進世界各民族的交流互鑒提供中國方案。
拓展史料運用價值，加強研究成果的闡釋與宣傳。習近平總書記指出：“盛世修文，我們這個時代，國家繁榮、社會平安穩定，有傳承民族文化的意願和能力，要把這件大事辦好。”形成中國自主的中華民族共同體史料體系，不僅是在學術研究領域實現對史料的挖掘、整理、甄別與運用，更要對研究成果進行充分地闡釋和宣傳，更加形象地展示中華民族共同體的形成歷史與中華民族共有的價值追求。要加強對史料研究成果的出版和推介工作，堅持用形式多樣的史料與科學嚴謹的方法，引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。要注重發揮博物館、檔案館、圖書館等文化場所的功能和作用，以主題鮮明的實物展覽、內容充實的課程宣講、形式多樣的文創產品滿足各族人民的精神文化需求，將史料體系扎根在祖國大地，厚植於中華文脈，播撒在各族人民心中，在新時代不斷鑄牢中華民族共同體意識，進一步推動各民族堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，不斷推進中華民族共同體建設。（作者單位：新疆大學馬克思主義學院。本文系2022年教育部鑄牢中華民族共同體意識研究基地重大項目“中國共產黨推進中華民族共同體建設的百年探索與創新發展研究”階段性成果﹔項目編號：2022JJDM002）
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