大力弘揚教育家精神
大力弘揚教育家精神
太原科技大學馬克思主義學院 任可
國勢之強由於人，人才之成出於學。習近平總書記指出，“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計”。
強國必先強教，強教必先強師。弘揚教育家精神，要夯實政治素養。辦好中國的事情，關鍵在黨。要堅持黨對教育事業的全面領導，為教育家精神的弘揚與高素質專業化教師隊伍的建設提供堅不可摧的政治保障。
弘揚教育家精神，要提升自身教育教學能力。教師需深入解析教材，明確教學目標，以便學生更好地掌握核心與難點知識。要關注學生的個體差異，在認知水平、思維方式以及情感表達等方面實施個性化的教學設計。積極參與教育研究，通過自我反思和經驗積累，成為一名將理論與實踐融會貫通的“大先生”。
弘揚教育家精神，要加強師德師風建設。實施師德師風建設工程，通過強化思想政治教育，並確保師德師風建設的日常化與持久化。建立師德教育平台，嚴格執行師德違規“零容忍”政策。
弘揚教育家精神，要大力營造良好的尊師生態。要以法律形式確保教師權益得到有效保障。要注重提升教師的職業尊嚴感，培育優秀尊師文化，讓“尊師”溫暖每位老師，讓“重教”成為全社會的共識和行動。
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