傳承紅色基因 弘揚革命文化
傳承紅色基因 弘揚革命文化
郝艾利
革命文化承載著黨領導人民的奮斗歷史，記錄著革命先輩的英勇事跡。紅色基因作為革命文化的重要標識，是中國共產黨永葆政治本色的精神密碼。傳承好紅色基因，對於堅定文化自信自強，更好擔負起新的文化使命，扎實推進中華民族現代文明建設有重要意義。山西擁有眾多革命文物和豐厚革命文化資源，具有光榮革命傳統和寶貴紅色基因。新時代新征程，要把革命文物利用好、紅色故事宣傳好、紅色血脈賡續好，保護好傳承好紅色基因，大力弘揚革命文化，用革命文化培根鑄魂、啟智潤心，為全方位推動高質量發展注入強大精神動力。
護好用活革命文物。革命文物是傳承紅色基因，弘揚革命文化的重要載體。革命文物作為獨特的文化符號，以實物的形式記錄了黨和人民英勇奮斗的艱難歷程，蘊涵著深厚的革命精神。山西作為革命老區，有著豐富的革命實物遺存。如平型關戰役遺址見証了平型關大捷這段抗戰史上的不朽神話﹔八路軍太行紀念館收藏了大量珍貴的歷史文物和資料，展現了八路軍在太行山浴血奮戰的光輝歷程。近年來，山西省各級政府一直致力於守好用活革命文物，教育引導廣大干部群眾發揚革命傳統、傳承紅色基因，推動革命文物工作高質量發展。
習近平總書記強調，“加強革命文物保護利用，弘揚革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會的共同責任。”革命文物既要傳承保護好，更要活化利用好。山西省作為革命文物大省，要充分發揮其優勢，激活紅色基因，利用現代數字技術與藝術形式全方位破解具有本地特質的紅色基因密碼，賦予靜態革命文物以動態的生命力，充分挖掘革命文物的豐富精神內涵，推進革命文物的創新運用。如晉西革命紀念館借助現代化數字手段，在實景基礎上增加虛擬元素，構建虛擬的革命場景，全方位、多角度地展現了我黨帶領人民在晉西革命老區奮戰的輝煌歷程。同時，將紅色、康養、山水、人文等元素有機結合起來，讓人們充分感悟紅色資源背后的文化內核與精神基因。我省發布五條革命文物主題游徑，將革命文物保護利用融入紅色旅游之中，全面展示山西紅色文化旅游資源，努力探索紅色旅游新業態，彰顯出革命老區的獨特魅力與深厚文化底蘊，讓革命文物煥發出時代生機，豐富革命文化蓬勃的生命力、感染力、傳播力。
講好講深紅色故事。習近平總書記指出：“講故事就是講事實、講形象、講情感、講道理，講事實才能說服人，講形象才能打動人，講情感才能感染人，講道理才能影響人。”紅色故事是傳承紅色基因、弘揚革命文化的重要手段。紅色基因鐫刻在紅色印記中，沉澱在紅色故事裡。要生動鮮活地講好黨的故事，講好根據地的故事，講好英雄人物的故事，促進紅色基因傳承，提升山西革命文化影響力，為不斷鑄就中華文化新輝煌植根塑魂。
講好講深紅色故事，傳承紅色基因，要聚焦“講什麼”“誰來講”“怎麼講”三個關鍵性問題，將紅色故事入腦入心，將英雄人物鮮活再現，將革命情懷代代傳承。第一是講什麼。“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”。山西，是一塊革命的土地、紅色的土地，眾多可歌可泣的英雄事跡是講好講深山西紅色故事的重要素材。要從歷史性、時代性、實踐性三個維度講述各時期的紅色故事，彰顯革命文化、傳承紅色基因。如麻田八路軍總部紀念館記錄了八路軍總部戰斗和生活的崢嶸歲月，銘記著革命前輩為中華民族解放事業所鐫刻的豐功偉績。第二是誰來講。要發動全社會參與進來，不僅要建設一支“五好”紅色故事講解員隊伍，還可以聽老兵講紅色故事。同時，要借助網絡新媒體傳播紅色故事。互聯網是講好並傳播紅色故事的重要媒介，通過制作人民喜聞樂見的紅色作品，開展雲直播、雲展覽等活動，拓寬革命故事宣傳展示渠道，如山西先后推出《紅色見証——革命文物故事收集整理》《紅軍東征革命文物線上展示》等系列微紀錄片，實現革命文物物質形態數字化、可視化﹔山西武鄉縣八路軍文化數字體驗館推出虛擬對話數字人講解員“紅星楊”，升級游客的視覺、聽覺和感官體驗度。三是怎麼講。講好講深紅色故事，要追溯紅色故事背后的歷史人物，挖掘紅色故事背后的歷史精神，生動形象地闡發革命文化的脈絡傳承、精神內涵，尋找與現代受眾的情感連接點，使紅色基因在紅色故事的講述中得到傳承。
助力浸潤思政教育。思政教育是傳承紅色基因，弘揚革命文化的重要途徑，革命文化為思政教育提供了深厚的力量源泉。習近平總書記指出，“發揮好革命文物在黨史學習教育、革命傳統教育、愛國主義教育等方面的重要作用”。山西革命文化資源豐富，其所蘊含的革命精神、價值理念為思政教育提供了獨特的育人價值。新時代新征程，要大力弘揚革命文化，傳承紅色基因，堅持鑄魂育人，引導廣大青少年厚植愛國情懷，培養擔當民族復興大任的時代新人。
革命文化是寶貴的教育資源，是引導青年成長成才的精神食糧。我省高校在推動思政課建設內涵式發展過程中，要靈活融入山西革命文化，注重革命文化課堂教學的創新發展，如《大美三晉》等課程採用線上線下混合教學模式，有助於引導學生了解革命崢嶸歲月，用革命英雄勉勵學生、用革命故事感動學生、用革命歷史啟迪學生、用革命精神涵育學生，引導學生從革命文化資源中汲取奮進力量，更好地傳承紅色基因。同時，將思政課堂與社會實踐緊密結合，開展革命文化育人實踐，建立校館聯合實踐育人機制，鼓勵青年學生到紅色基地參與實踐學習，參與文化傳播和志願服務，引導青年一代在服務中成長成才，在潤物無聲中堅定理想信念。（作者單位：山西農業大學馬克思主義學院。本文系“山西農業大學思想政治工作專題研究項目”階段性成果﹔項目編號：ybkt202318）
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