把思政小課堂同社會大課堂結合起來
把思政小課堂同社會大課堂結合起來
太原科技大學人文社科學院 左嬌芳
習近平總書記一貫重視理論與實踐相結合的原則，多次指出，“要堅持理論性和實踐性相統一，用科學理論培養人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來”。
思政課的實踐教學要善用生活中的真善美滌蕩青年心靈，促其自發追求積極向上的燦爛人生，在自覺踐行社會主義核心價值觀過程中，培育學生的高潔品德，成長為服務人民、奉獻國家的棟梁之材。作為一名社會工作專業的研究生，應將學校習得的理論知識運用於社會實踐，勇擔重任，不負青春、不負韶華、不負時代，斗志昂揚投身社會服務。今年“五一”期間，太原科技大學校級青年馬克思主義者培育工程攜手校志願服務總隊，組建“溫暖夕陽”志願者隊伍，前往太原市萬柏林區優年生活頤養中心，開展了“‘青’心伴遲暮春煦縈風燭”的社會實踐活動。志願者們帶著課堂中學到的老年社會工作的技巧與方法，走進頤養中心，與老人一起編花、折紙、斗棋、話家常、憶青春、同舞蹈。通過社會實踐活動，培養了我們的社會實踐能力，促使青年學生深入基層，了解真實情況、解決現實問題，不斷將所學知識外化於行，在社會大舞台中發揮作用、實現價值。
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