推動黨史學習教育常態化長效化
推動黨史學習教育常態化長效化
黨的二十大報告指出：“堅持理論武裝同常態化長效化開展黨史學習教育相結合，引導黨員、干部不斷學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。”黨的歷史是我們深入了解中國共產黨的奮斗歷程，接受思想教育的重要途徑之一，黨史學習教育作為思政教育的重要組成部分，可以引導大學生成長成才，引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。推動黨史學習教育常態化長效化，是繼承中國共產黨優良傳統的應然之舉，是落實思政課教學目標的實然之舉，有助於提高思政課教學的深度和廣度，為青年學生的成長成才起到積極引領作用。
欲知大道，必先為史。開展黨史學習教育，不能僅僅停留在對黨史知識的了解和掌握層面，其目標應該是深刻領悟黨的百年奮斗從根本上改變了中國人民的前途命運，開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路，展示了馬克思主義的強大生命力，深刻影響了世界歷史進程，鍛造了走在時代前列的中國共產黨﹔深刻領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在把握歷史發展規律和大勢的基礎上，增強工作的系統性、預見性、創造性。
推動黨史學習教育常態化長效化，要瞄准教育目標與任務。黨史學習教育是當前大學思政教育的重要組成部分，也是培養學生正確政治觀念和價值觀的關鍵環節。黨史學習教育的目標是培養學生對黨的歷史、黨的理論和黨的事業的深刻理解，使其成為具有堅定理想信念和正確政治方向的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。首先，高校需要緊跟時代和社會發展的步伐，同時結合學生的特點，明確黨史學習教育的目標。高校作為培養社會主義建設者和接班人的搖籃，要讓學生對中國共產黨的歷史、理論和實踐有深刻理解，要進一步提高政治素養，樹立正確的世界觀和人生觀。其次，在培養學生的黨性意識、道德觀念和社會責任感方面，要制定具體的教育目標，並將其納入課程體系或校園文化建設。同時，也要注重與學科知識的融合，將黨史學習教育與學科學習相結合，提升學生學習興趣和專業素養。最后，黨史學習教育應強調培養學生的愛國主義精神和社會責任感，使學生成為社會主義事業合格的建設者和接班人。
推動黨史學習教育常態化長效化，要拓寬融入思政課堂渠道。黨史學習教育多元化的構建需要拓寬其融入思政課堂的渠道，且黨史學習教育常態化長效化與思政教育有效融合，必須要有深度、寬度和廣度，同時具備吸引力和延續性。這就需要教育工作者不斷加強自身修養，提高學識，豐富知識。例如，學校可以通過開展校長、書記的第一堂課，發揮黨史學習教育的方向性、引領性、示范性作用。黨史學習教育是學生成長成才過程中不可忽視的環節。我們可以讓學生根據自己的愛好和興趣建立興趣小組，開設思政學習小講堂，教師也要參與其中，給學生提供必要的幫助，對學生進行糾正和輔導。加強黨史學習教育資源建設，充實思政課教材內容，增加黨史學習教育的相關章節或單元，使學生在學習思政課的過程中能夠系統地了解黨的發展歷程和黨的創新理論，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅信在黨的堅強領導下，中華民族偉大復興的中國夢必將實現。
推動黨史學習教育常態化長效化，要改進教育方法與手段。為滿足學生的學習需求，增強黨史學習教育和思政教育的吸引力與趣味性，學校需要不斷改進和完善教育方法與手段，有序開展線上教育與學習，推動黨史學習教育智能化。首先，要注重多樣化的學習內容和形式，黨史學習教育應該包含豐富的內容，注重歷史知識的系統梳理和思想內涵的深入解讀，學習內容還應與學生的實際生活和學習相結合，引導學生從中尋找到對當下的啟示和借鑒。此外，還可以通過展覽、開設講座等多種形式，激發學生的學習熱情，加深對黨史的理解。其次，要充分利用信息技術手段，實現黨史學習教育智能化。通過網絡、移動設備等技術手段，可以將黨史學習教育與現代科技相結合，提供更多便捷、可視化的學習資源和交流平台。例如，利用在線課程、微信公眾號等渠道，為學生提供豐富多樣的學習資料和互動交流機會。這樣的智能化教學方式不僅能夠提高學習的靈活性和便利性，還能夠滿足學生自主學習的需求，提升學生的學習體驗和效果。
推動黨史學習教育常態化長效化，要創新思政實踐課堂。推動思政教育高質量發展需要注重學生的實踐能力培養。首先，學生社會實踐是思政教育的重要環節，可以通過組織學生參與社會服務活動、實習實訓、社團活動等方式來培養學生的實踐能力。多開展校園文化建設等有關黨史學習教育的活動，並鼓勵學生積極參與，在培養學生的領導能力和組織能力的同時，也提升了思政教育的質量和效果。其次，學校要學會充分利用當地的紅色教育資源，與紅色教育基地聯合，挖掘新的教育形式，拓展教育陣地，更好地延伸紅色教育的力量和廣度，增強黨史學習教育的有效性。也可以有針對性、有計劃性地去一些革命老區、紅色遺址、紀念館、名人故居參觀，深入學習和了解其中的人物、故事、精神，為開展思政教育奠定基礎。最后，為了在全社會形成黨史學習教育常態化長效化的良好氛圍，還可以充分利用居委會、村委會的宣傳，把黨史學習教育常態化長效化落到家家戶戶，引導學生將理論與實踐相結合，引領青年學生知史愛黨、知史愛國，進一步推動思政教育高質量發展。（作者：河北金融學院馬克思主義學院 李艷慶）
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