筑牢傳承中華優秀傳統文化的根基
筑牢傳承中華優秀傳統文化的根基
文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。習近平總書記指出，“中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核，對解決人類問題也有重要價值。要把優秀傳統文化的精神標識提煉出來、展示出來。”中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。我們要進一步堅定傳承優秀傳統文化的信心、決心和恆心，增強做中國人的志氣、骨氣和底氣，奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家山西篇章。
在“學思想”中筑牢傳承中華優秀傳統文化的認知根基。習近平總書記指出，中華優秀傳統文化教育抓早抓小、久久為功、潛移默化、耳濡目染，有利於夯實傳承中華優秀傳統文化的根基。為青少年打好中華優秀傳統文化的基礎，就要抓住課堂，形成課堂教學與實踐活動相輔相成、協同共進的局面。山西大同大學開展處級干部讀書班、執行黨支部“周”學習制度，全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記考察調研山西重要講話重要指示精神。校、院、黨支部、團支部四級，專題學習習近平總書記關於文化建設的重要論述、學習習近平總書記在文化傳承發展座談會上的重要講話精神。學校人文社科部主辦，打造校內“紅色文化大講堂”“雲岡大講堂”“大同講堂”學術交流平台，面向師生開展講座30余場。學校與大同市文化與旅游局聯合舉辦文瀛大講堂——“１＋10”大同文旅產業發展專題講座。在“學思想”中提振中華民族的文化自信，加強對優秀傳統文化、優秀傳統思想價值體系的認同與尊崇。
在“強黨性”中筑牢傳承中華優秀傳統文化的信仰根基。“強黨性”就是要始終保持中國共產黨人的政治本色，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。山西大同大學黨委研究生工作部、馬克思主義學院、數學與統計學院等，分別前往朔州市右玉縣、平型關大捷紀念館、“雁北星火”黨史教育展覽館等地，通過實地體驗的“場景式”學習、身心同入的“沉浸式”學習、交流互動的“探究式”學習，深化開展主題教育，推動理論學習不斷走深走實。在紅色資源的鮮活教材中、在仿真模擬的奮起情境中、在實地調研的互學互鑒中，真正讀懂革命先烈舍生忘死追求民族獨立、人民解放的偉大愛國精神，感悟黨的偉大，堅定傳承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風的理想信念。
在“重實踐”中筑牢傳承中華優秀傳統文化的篤行根基。實踐是落腳點，是推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設，建設中華民族現代文明的必由之路。山西大同大學領導干部領題調研“提升少數民族學生管理服務水平”，在暑期深入新疆伊犁等地拜訪“七一勛章”獲得者，助力民族地區、農村地區國家通用語言文字推廣，深入了解民族團結進步呈現的新氣象，充分感知民族地區發生的新變化，進一步鑄牢中華民族共同體意識，深化民族團結進步教育。學校團委以山西省第九次旅游發展大會為契機，組建11支“大同長城文化社會實踐團”深入天鎮縣、陽高縣等地開展“長城尋堡”專題活動，引領廣大青年師生感悟古都文化底蘊、賡續歷史文脈，立志譜寫當代華章。學校與大同市平城區委、區政府共同主辦，雲岡學學院承辦的“璀璨非遺進高校”活動，開展第二屆“雲岡文化月”系列活動，通過學術講座、暢談雲岡文化視頻展、《北魏平城時代》專題展、“大美雲岡操”“真容仿佛·金暉煥炳——雲岡學學院壁畫臨摹展”等活動，讓廣大師生了解雲岡文化，講好中國故事，進一步推動傳統文化“生活化”“生存化”。由校紀檢委、校黨委宣傳部和校團委聯合主辦，文學院承辦的“建清廉校園，揚清風正氣”硬筆書法大賽，“書香校園”建設文藝展演《昭君出塞》《人民萬歲》等活動，抒寫家國情懷。音樂學院舉辦《逐夢平城》雲岡樂舞專場演出活動，既加強了學生的愛國主義教育，又為藝術謳歌新時代新征程助力賦能。
在“建新功”中筑牢傳承中華優秀傳統文化的實干根基。中華優秀傳統文化的傳承就是把中華優秀傳統文化的詮釋，由自發自在狀態推向新時代自覺自為狀態的理論與實踐。雲岡學學院文保專業學生與中國人民大學學生聯合在淄博考古實習，在優質的資源平台上增強專業技能。與中露聯平台、大同雲岡國際露營地簽約合作，與大同市古城保護發展中心共建服務大同文旅產業發展平台，積極為大同市建設貢獻智慧，提升了文旅人才供給能力，助力了地方經濟社會發展。學校師生參加“一眼千年，晉在眼前”2023山西國風文化月活動，將國風文化與山西文旅資源深度融合，推出國風演藝、線路推薦、漢服變裝、打卡種草、非遺體驗、文創購物、IP發布等特色項目，用新時代的創意展現瑰麗多彩的三晉文明，讓三晉優秀傳統文化觸手可及。學校師生時刻保持對優秀傳統文化遺產的熱愛並為之付出努力，切實發揮高校在傳承優秀傳統文化組織科研方面“揭榜挂帥”的能力，在科研創新成果轉化上發力，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，積極投入到大同“融入京津冀，打造橋頭堡”的火熱實踐中，在服務地方經濟社會發展中擔當作為。（作者：山西大同大學 孫鳳舞）
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