【每日一習話】對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起
【每日一習話】對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起
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習近平：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體。
這段話出自2020年9月11日習近平總書記在科學家座談會上發表的講話。
少年是人生的起步階段。孩子們總是對世界充滿好奇，有著無限想象力和強烈求知欲。豐富、有趣的科學知識，如宇宙星空、人類起源、動物世界、機械原理乃至生活小常識等，不僅能解答孩子們對現實世界、現實生活中很多事物與客觀現象的疑惑，還能讓他們在觀察思考中學習知識、收獲快樂，進一步激發熱愛科學、崇尚科學的興趣，培養他們的人生夢想。
科學研究的出發點，往往源自科學家探究自然奧秘的好奇心。呵護好奇心，激發青少年的科學興趣，有助於我們更好地培養科學創新人才后備力量。我國一直高度重視青少年科學教育工作。特別是近年來，各地持續打造創新型科普教育基地，推出一系列內容豐富、形式多樣的科普活動，不斷提升科普教育服務水平。譬如，中國科學院在今年5月以“遇見科學、預見未來”為主題，安排所屬100多家研究所舉辦面向公眾的“中國科學院公眾科學日”活動，500多場科普活動、160多場科普講座、50多位院士以線上線下的方式與公眾互動交流，深受廣大青少年和家長的歡迎喜愛。今年暑假，各大科技館、博物館紛紛推出前沿科技精品展、奇妙天文夜、手工課堂等科普活動，讓廣大青少年在參觀、聽講、互動體驗中近距離感受科學探索的魅力﹔有很多中小學組織開展暑期研學活動，帶領學生深入科研院所、智能車間，直觀感受科技創新給人們生產和生活方式帶來的改變。在近日舉辦的2023世界機器人大會上，許多青少年積極參與機器人設計大賽，在實踐與競賽中取長補短、增強科學探索能力。在互聯網平台上，有越來越多的科普博主以短視頻或直播的形式向人們分享各自專業領域科學知識，這些科普視頻往往因其專業而通俗、趣味的表達受到眾多網友的喜愛。這些來自學校、社會、科研機構舉辦的科普教育活動，不僅能夠有效吸引青少年，培養、增強他們的興趣愛好和科學素養，也在全社會營造了關心科學、熱愛科學、崇尚科學的環境和氛圍。
怎樣培養更多科學少年？還需要我們不斷創新科普形式，打造適合不同年齡段青少年認知與興趣點的高質量科普產品和科普公共服務。家庭、學校、社會不同方面都要關注聚焦當下青少年的興趣所在，鼓勵青少年的好奇、思考與探索，將科學知識與日常生活結合起來，寓教於樂、寓學於趣，讓青少年在更多場景式、體驗式、互動式、沉浸式的科普教育活動中學到知識、愛上科學。
本期解讀：陳銳海 央廣網評論員
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