越是教育受到普遍重视，越是需要提振师道尊严。近日，教育部发布关于做好庆祝第四十个教师节有关工作的通知，要求提振师道尊严，优化强师惠师政策，吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
　　尊师重教是中华民族赓续千年的优良传统和文化积淀。提振师道尊严，既需要教师自身的坚守，也需要全社会共同的关怀与支持；既需要从思想和价值上引导教师甘于奉献，也需要有务实的政策举措为教师从教保驾护航。
　　在制度上为教师减负和赋能。统筹为教师减负和赋能是教师队伍建设的重要内容，已成为当前教育治理的核心问题。要通过制度创新，为教师创造安心、静心、舒心的从教环境。一方面，深化教育综合改革，推动实施教育家精神铸魂强师行动，统筹优化教师资源配置，改革教师评价标准，引导教师回归教书育人初心。另一方面，力戒形式主义，减轻教师非教育教学任务负担，确保教师将更多的时间精力投入到立德树人的主责主业中。
　　在法律上为教师保驾护航。当下，个别教师惩戒学生的事件很容易成为“热点”，有关“教师失德”的舆情引爆网络，严重影响了教师职业形象、消解了教师教育权威。要建立健全教师权益保护机制，依法惩处恶意造谣和污名化教师的行为，坚决维护教师群体的合法权益和职业尊严；要加快教师惩戒权实施细则的研制和出台，尊重教师的教育自主权，支持教师积极管教，优化教师从业环境，净化教育生态。
　　在生活上对教师关心关爱。关爱教师是落实尊师重教理念的具体体现，有利于增强教师的职业荣誉感、幸福感、获得感。要以多样化的制度设计和人文关怀，将对教师队伍的关心关切转化为强师尊师的扎实行动。要切实保障教师待遇，加大经费省级统筹力度，持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，加强乡村教师住房等待遇保障。要化解难题，通过实行弹性上下班制、为教师子女设立托管班等方式解决教师急难愁盼的现实问题。教育部将“重优待”作为2024年教师队伍建设的工作重点，启动了尊师惠师公益行动。山西省也于近日推出了交通出行、文化娱乐、观光旅游等多项教师节惠师举措。
　　强国必先强教，强教必先强师。提振师道尊严是个系统工程，要推动全社会以务实举措全面提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，激励教师成长为受人尊崇的新时代“大先生”，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。

侯婷