“小时候，我们吃到一块糖、得到几毛零花钱都很高兴。现在的孩子们啥也不缺，物质上的需求基本可以满足，要啥有啥，但却好像越来越难以高兴起来，越来越不快乐。”近日，一位妈妈愁容满面地说。
　　类似的“困惑”还有：孩子们的学习条件越来越好，但厌学的孩子却越来越多；孩子们的分数越来越高，但学习的动力越来越低，创造力也越来越差，等等。“池塘里的水出了问题，鱼怎么长都会有问题。”一位专家如是说。比如，有这样一组数字：在中国科学院心理所的国民健康心理调查中，中学生抑郁症检出率为24.7%；国家卫生健康委开展的流行病学调查显示，17.5%的儿童青少年有心理和精神障碍。在这样的大环境中，想让孩子们独善其身，可能吗？
　　帮助孩子们重新找回快乐，家长们一定要先创造良好的家庭氛围，树立正确的价值观、人生观和世界观，注意满足孩子们帮助他人、渴望爱与理解、尊重等心理需求，让孩子们在这样的环境中健康快乐成长。

李林霞