加强专业设置管理 提高人才培养质量

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王立忠

  作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。近日,省教育厅公布2025年中等职业教育新增及撤销专业备案结果,旨在加强专业设置管理,提高人才培养质量。
  建设教育强国、建设现代职业教育体系,离不开高水平的中等职业教育。职业教育是技能人才和大国工匠的摇篮。我国始终高度重视职业教育,已建成世界上规模最大的职业教育体系。但与加快培育新质生产力、建设现代化产业体系对技能人才的需求相比,技能人才的供给仍然不足,职业教育的质量、适应性和吸引力还不够高。近年来,中职学校数量逐年下降,目前尽管我国技能人才总量超过2亿人,高技能人才超过6000万人,但数量仍然不足,占比长期不高。
  职业教育是与就业联系最紧密的教育类型,就业优先永远是职业教育发展的“试金石”。职业教育必须瞄准技术变革和产业优化升级的方向,让专业教材、课程对接市场需求,把产教融合作为培养人才的基本模式,优化专业设置,培养学生创新创造的能力,逐步形成协调发展、特色鲜明、对接市场的学科结构,为人才培养注入新活力。
  大力发展职业教育符合人才成长规律。从人才成长的角度而言,人的个性、禀赋、特长不同,成长成才的路径也不尽相同。在实现出彩人生的机会上,发展职业教育无疑提供了更多选择。破解当下劳动力市场中一些岗位无人问津、另一些岗位却挤破脑袋的结构性矛盾,让人才供给与经济社会发展的岗位需求相匹配,大力发展职业教育正当其时。
  破除相关政策限制,形成公平的就业竞争秩序,对优化职业教育高质量发展的社会环境、促进职业教育发展,具有重要的推动作用。要通过政策引导,打通职业学校毕业生在落户、职称评审、待遇获取、晋升等方面的通道,加大技术技能人才激励力度,提高技术技能人才社会地位。
  职业教育是培养技术技能人才的重要基础,在教育体系中的作用不可替代。我们要加强政策支持,加大投入力度,培养更多高素质技术技能人才,畅通技能人才职业发展通道,激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路。

(责编:刘洋、李琳)

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