数字化赋能干部教育培训工作提质增效
中共山西省委党校(山西行政学院)课题组
数字化赋能干部教育培训工作提质增效
中共山西省委党校(山西行政学院)课题组
习近平总书记指出,“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。当今时代,人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。党校教师在干部教育培训中发挥着主导作用,做好新时代党校数字化工作,必须坚持党校姓党,必须坚守党校初心,运用现代信息技术推动干部教育培训和互联网融合发展,以数字化赋能干部教育培训工作高质量发展,构建完善、兼容、开放、共享、规范的干部教育培训体系,促进办学治校各项工作提质增效。
完善基础设施,加快“智慧校园”建设。干部教育数字化应当坚持需求导向、目标导向、绩效导向,运用大数据、人工智能、云计算等信息化技术,加快数字化基础设施建设和升级,积极打造“智慧教室”“未来教室”“浸润式教室”,创新教学科研、决策咨询、管理服务方法,提升校园智慧化水平和学员学习体验感,着力打造以人为本、智能便捷、高效安全、绿色低碳的“智慧党校”。一方面,要注重软硬件设施一体化建设,夯实校园信息化的基础,推进校园无线网、5G和物联网等网络的覆盖、改造与升级,实现人、事、物的互联互通,实现“让数据和信息多跑路,让教职工和学员少跑腿,提高办事效率”的目的。另一方面,要不断构建人人参与的共建共治共享的数字生态模式,主动适应互联网时代干部教育新特点,使信息化技术融入干部教育培训中的教学、科研、管理、服务等各个领域。营造良好的数字生态环境,加快数字化建设步伐,推动网络体系建设,运用信息化手段强化教学管理和学员管理,提升干部教育培训教学和管理数字化水平。
推动现代信息技术应用,加快“智慧课堂”建设。加强数字化聚焦课程建设,实现干部教育“精、准、实”,强化学员学习行为的伴随式采集、实时分析和智能预测,结合干部学员的类别、岗位、兴趣等特点,运用人工智能算法、大数据分析等技术,对学员的需求进行精准分析,从而提高培训工作的针对性,确保参训学员的学习培训效果。在实际工作中,一要紧贴业务实操。大力推行研究式教学,综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等互动式教学方法,推行结构化研讨、行动学习等研究式学习,探索翻转课堂等方法,运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等方法,建设媒体访谈、新闻发布、应急演练等实训室,让干部在仿真情境中学习如何处理问题、化解矛盾、防范风险。二要加大案例教学比重。推动案例库建设,加强案例开发和实训室建设,把实践中鲜活生动的案例及时运用到教育培训中,拓宽学习渠道,增强互动体验,提升培训工作效率。
积极发展网络培训,加快“同步课堂”建设。随着信息技术日益完善成熟,网络授课的画质和声音更加清晰流畅,以数字化赋能干部教育培训已形成普遍共识。数字化教育培训通过在线学习、网络直播、虚拟仿真等互动方式,将声音、文字、图片、影像等多种形式的教学资源整合起来,推行线上线下相结合的混合教学模式,打破了时间和空间的限制,有利于增强现场体验感,取得较好的学习效果。在教学实践中,一方面要充分利用数字化教学平台、网络同步课堂等多种形式,加强资源整合、统一建设、信息共享、业务协同,着力打造信息化环境下的线上培训教育“云模式”。另一方面要实施干部网络培训提质增效计划,推动优质培训资源共享,推进优质资源下基层,逐步形成互联互通、开放共享的网络培训新格局,推动干部学习数字化、智能化。
实现培训管理数字化,绘制干部“学习图谱”。一要应用大数据、人工智能等技术手段,分级建立干部教育培训信息管理系统,加快干部教育培训信息管理系统建设与应用。完善干部培训档案,建立“一人一档”式的学员电子化档案,实现信息精准记录、标准化管理,利用信息化手段实现涵盖训前、训中、训后的一体化教务教学管理。二要大力推广大数据技术在干部教育培训体系中的运用,完善对干部教育培训机构、班次、课程的质量评估机制,坚持定量与定性相结合,用好培训记录、培训需求、参训表现等数据,创新学员考核评价方式,在中长期班次中推行学员表现全程纪实管理、考核,建立全方位评价体系,探索训后跟踪考核机制,形成培训过程全周期标准化管理体系。三要充分利用人工智能技术、大数据技术实现对教学管理、科学研究等资源的数字化,以信息化手段实现对教育培训全过程信息的收集和分析,从经验向数据演进,促进管理工作创新发展,实现培训管理和培训过程信息化、可视化、数字化,在探索和实践中打造样板工程、精品项目,提供建设指导标准和推动信息互联互通。
信息化建设是实现干部教育培训现代化的重要手段。必须坚定不移地把干部教育培训高质量发展作为生命线,始终走在数字化时代的前列。要坚持用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新,加强领导干部数字素养能力,开辟数字化干部教育培训新空间,建设数字化干部教育培训新体系,塑造数字化干部教育培训新优势,构建数字化干部教育培训新格局,以数字化技术助推党校干部教育培训高质量发展。
(执笔人:中共山西省委党校〈山西行政学院〉信息技术部杜建亮 白东霞)
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