山西农业大学 洪艳

　　红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。山西红色文化资源包括丰富的革命遗址和相关文物，这些资源作为宝贵的精神财富，承载着中国共产党和革命先烈的爱国情怀、集体意识和奋斗精神，具有深刻而独特的历史价值和教育意义。山西的红色文化与高校思想政治教育元素相融合，为高校思政教育提供了丰富的教育载体，能够提升思想政治教育的政治高度、理论深度和情感温度。高校是人才培养的主阵地，要充分发掘山西红色资源的潜力，激发青年学生对革命精神和集体主义的思考和认同，促进年轻一代的全面成长与发展。
　　坚定道路自信，读懂历史必然。红色资源是党和国家的宝贵红色基因库，也是党史学习教育的珍贵“活教材”。高校在进行红色思政教育时，可以借助虚拟现实技术设计红色题材的教学游戏或角色扮演活动，重建历史场景，让学生身临其境地感受红色文化的力量。高校还可以通过多媒体教学、专家讲座、红色革命地调研以及红色文化艺术表演等多种教育手段，向高校学生阐述中国共产党革命精神的基本内容和历史来源，让他们深刻认识中国共产党的历史必然性，坚定“听党话、跟党走”的政治信念。中国共产党具备前瞻性和预见性，善于洞察发展趋势，把握时代脉搏，推动社会进步。红色文化的滋养将引领年轻一代继承和发扬党的优良传统，使他们真正做到知行合一，成为时代的弄潮儿、社会的栋梁材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
　　树立发展信心，参与现代化建设。山西红色文化资源是引导高校学生学党史、知党情、强党性、跟党走的优质资源，具有重要的教育价值。我们要引导学生全面了解和认识党的光荣历史、伟大成就、革命传统和优良作风；感受党的伟大，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想。教师是红色思政教育的主要实施者，应不断丰富教学方法和手段，设计多元化的教学内容，创设互动性强的教学环境，设置小组讨论、角色扮演、案例分析等活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。中国共产党始终坚守着人民至上的执政理念，中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。在乡村振兴战略下，山西充分利用红色文化资源，通过打造红色旅游景点、开展红色主题活动、挖掘红色影视基地资源、打造红色文化IP等方式，推动革命老区多元化产业协同发展。这种多元化产业协同发展不仅促进了当地经济的繁荣，还加强了人们对红色文化的认同和自豪感，使得山西红色文化资源具有更旺盛的生命力。在红色基因的熏陶下，学生将更好地把握时代脉搏，坚定自己的人生方向。他们将勇往直前、不畏艰难，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而努力奋斗。
　　深挖精神内涵，注重家国情怀。党的每一段革命历史，都是一部传递理想信念的生动教材。山西作为中国革命的摇篮之一，拥有丰富的红色文化遗产，如晋察冀边区的抗战根据地、红色革命纪念馆等。通过实地调研，学生可以参观红色旧址，深入学习党的历史和英雄事迹，体悟英雄们为了国家和民族解放而付出的艰辛努力。革命先驱们以守护千千万万个家庭为己任，用爱与勇气守护着家园。正是因为他们的奋斗和牺牲，才实现了个人、家庭和国家的共同繁荣，才有了今天的和平与发展。这些英雄的故事是山西红色文化遗产中珍贵的宝藏，也是思政教育学习和传承的重要财富。它提醒学生注重根植于中华民族的文化基因和传统精神，培养爱国情怀。红色思政教育是高校培养社会主义建设者和接班人的重要途径。高校应当采取有效的方法，运用先进的技术手段、创意的教学设计和丰富多样的教学形式，加强红色文化的教育与传承，使红色思政教育更加生动有趣、深入人心，更好地激发学生的爱国热情和责任意识，培养他们的理想信念和社会责任感。
　　强调集体利益，培养坚毅志向。山西红色文化资源的丰富性与独特性，让学生得以深刻理解集体主义意识和团队精神的内涵。在抗战中，集体利益至上原则得到了最生动的诠释。通过讲述红色文化故事、参观相关场所、重走革命老区，我们可以引导学生思考自己在社会中的责任和作用，鼓舞学生高度认同并投身于集体利益的追求。同时，山西作为中国革命斗争的重要战场，孕育了许多感人至深的红色故事。这些故事展示了革命先辈在极端困难的环境下如何保持坚毅和勇气，为了理想事业不懈努力。将山西红色文化资源融入思政教育，不仅能够激发学生的内在动力，还能够传承和弘扬先辈们的精神，培养出更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。高校可以结合社会实践，创设与红色教育紧密结合的活动形式，鼓励学生参与以红色文化为主题的志愿服务、社区建设以及艺术作品创作等活动，有助于激发学生的创造力和表达能力，激发学生的爱国热情，提升他们的社会责任感。（本文系山西省哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“山西红色文化资源在大学生思想政治教育的作用研究”阶段性研究成果；项目编号：2023zsszsx023）