高等院校思想政治教育工作始终是重要的宣传思想文化阵地。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。这为高等院校进一步做好新时代思想政治教育工作、推进思政课建设内涵式发展、担负起新文化使命指明了方向，提供了强大思想武器和科学行动指南。
　　扎根中华文化，落实立德树人根本任务。人才培养，是事关一个国家兴旺发达和社会进步的根本大事。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。人才培养是高校的首要任务，高校的立身之本就在于立德树人，必须将坚持和加强党的全面领导作为落实立德树人根本任务的重要保证，把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。中华优秀传统文化是中华民族生生不息的思想之源，高校应进一步拓展教学内容，在思想政治教育教学中将中华优秀传统文化融入其中，帮助大学生打下坚实的文化基础，提升大学生的思想境界和道德修养。高校思想政治教育必须全面贯彻党的教育方针，从中华优秀传统文化中汲取智慧，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是坚持党对宣传思想文化工作的全面领导，提高政治站位，强化政治担当，落实政治责任，把推进中华优秀传统文化贯穿于高校立德树人全过程作为重大政治任务，为担负起新的文化使命提供坚强的政治保证。二是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，高校应在摸清文化资源家底的基础上，更加自觉、主动地推动中华优秀传统文化与当代社会相适应，与现代化进程相协调，激活中华优秀传统文化的生命力。三是用好课堂教学主渠道，以中华优秀传统文化作为教育资源，着力打造思政课程和课程思政“金课”，发挥不同类别课程的思想政治教育作用，让具有感召力的中华优秀传统文化，以新的形式、载体和渠道厚植高校思想政治教育。四是推进中华优秀传统文化贯通社会实践大课堂，优秀传统文化教育不能仅停留在书本上、课堂内，要让中华优秀传统文化在校园实现全方位的“融入”和“贯穿”，鼓励学生积极参加社会服务活动，让学生在丰富的实践中感受文化精髓，在“知行合一”中收获真正的成长。
　　发挥专业优势，为发掘中华文明内涵提供学理支持。山西是中华五千年文化遗产的宝库，也是山西高校立足三晋大地探寻中华文脉的资源库。从陶寺遗址到兴县碧村遗址，三晋文化见证了中华文明的源远流长；从应县佛宫寺释迦塔独到的木结构设计，到明清晋商创立“票号”，三晋文化能让人领略到中华文明的创新精神；从西周在山西地区撒下统一性的思想种子，到古代山西各少数民族由分裂走向统一的历史进程，三晋文化浓缩了中华文明多元一体、团结集中的统一性；从汇聚西域、北疆和中原文化的千年云冈石窟，到作为金元时期文化中心的平阳城，三晋文化蕴含了中华文明海纳百川的包容性；从春秋战国时期的“和戎”政策，到北魏孝文帝的平城改革，三晋文化彰显着中华文明崇正义、尚和合、求大同的和平性。高校教师要深刻把握三晋文化与中华文明之间的紧密关系，推进中华文明体系化研究和学理化阐释。一是凝心聚力，利用高校的科研和人才优势，借助高校的科学研究平台，充分发挥高校教师在不同学科领域具备的特色和优势，组建实力过硬的科学研究团队。二是寻真凝魂，立足山西地域各个时期的丰富文化资源，不断发掘三晋文化的精神内核，探求三晋文化与中华文明之间的融合传承，深入研究中华文明起源、文明进程、文明交流互鉴等重大课题。三是古为今用，挖掘三晋文化中蕴含的现代因素，考察三晋文化与马克思主义中国化时代化、社会主义核心价值体系之间的内在联系，深入阐释三晋文化与中华民族共同体意识、与中华民族现代文明之间的渊源。
　　增强文化自觉，以文化主体性推进高校思政课高质量发展。思政课是高校思想政治教育的关键课程。习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出“两个结合”特别是“第二个结合”的重大意义，强调“‘结合’巩固了文化主体性，创立新时代中国特色社会主义思想就是这一文化主体性的最有力体现”。深入学习领会习近平总书记有关“巩固文化主体性”的文化思想，对助力高校思政课高质量发展，增强高校思政课的文化软实力，并在新的历史起点上推动教育强国和文化强国建设具有重要意义。一是高校思政课教师要深入学习研究阐释习近平文化思想中对文化主体性的重要论述，深刻理解文化主体性的丰富内涵，领会中华文化主体性的本体论和方法论，包括中华文化主体性的建立与巩固、中华文化主体性的客观必然性和现实重要性等重大问题。二是高校思政课教师要在对三晋文化深入阐释的基础上，把握好文化与文明的关系，厘清三晋文化与中华文化主体性之间的关系，在巩固文化主体性过程中探索山西文化主体性，并在探索山西文化主体性工作中进一步巩固和发展中华文化主体性。三是在不同文化密切交往、激烈碰撞的今天，文化主体性是文化自信的基石。高校思政课要充分发挥中华文化主体性的理论价值，讲好中国故事，传播好中国声音，用文化主体性的理论内涵帮助广大青年增强文化自觉，坚定文化自信，增进文化认同，汇聚强国建设民族复兴的磅礴伟力。（作者：太原师范学院马克思主义学院 关超）